K-EET Utrecht Flevoland

Mensen met een eetstoornis en diens gezinnen in de provincies Utrecht en Flevoland zijn gebaat bij het, op zo kort mogelijke termijn, op de juiste plek, de meest bij het gezin passende zorg te ontvangen. En dit alles kijkend naar de ernst van de ziekte. Zorgprofessionals en ervaringsdeskundigen bieden deze zorg door met elkaar samen te werken, via de zogenaamde netwerkzorg.

Om de regionale doelstelling ‘eerdere herkenning, eerdere en effectieve zorg voor gezinnen met een kind met een eetstoornis’ te bereiken is vanuit K-EET Utrecht en Flevoland de TRIAS netwerkzorg ontwikkeld. De behandeling van een gezin met een kind/jongere met een eetstoornis vraagt een multidisciplinaire aanpak, waarbij de expertises somatiek, psychische zorg en diëtetiek, de ‘TRIAS' genoemd, de basis vormen. Per gezin wordt afgestemd wie aansluit om zorg op maat te kunnen bieden.

Afhankelijk van de behoefte en intensiteit van de zorg wordt deze TRIAS op lokaal, jeugdregio of bovenregionaal niveau vormgegeven. De experts vormen de TRIAS en stemmen met elkaar af wie welke verantwoordelijkheid neemt.

Een afvaardiging van deze experts vormt de kerngroep K-EET Utrecht en Flevoland en heeft via het Operationeel Netwerk Eetstoornissen, K-EET ONE, beschreven hoe de netwerkzorg eetstoornissen te verbeteren.

Het kernteam K-EET Utrecht Flevoland wordt gevormd door:

1. Dana-Anne de Gast-Bakker - kinderarts Diakonessenhuis

2. Darinka Breugem - kinder- en jeugdpsychiater Rintveld

3. Dianne Maingay - kinderarts De Kinderkliniek

4. Gerwin Rodenburg - kinderarts St Antoniusziekenhuis

5. Laura Hilhorst - diëtiste Diëtisten Midden Nederland

6. Marlie Seesing - psycholoog PsyMens

Het kernteam wordt ondersteund door procesleiders Clarine Corstens en Patricia Bos

Om de samenwerking in de netwerkzorg te verbeteren, werkt K-EET Utrecht Flevoland vanaf 2025 met de leermethode PerspectiefLeren. PerspectiefLeren is een leermethode waarin de filmbeelden van de werkpraktijk van zorgverleners centraal staan. De beelden worden met deelnemers zelf én met mensen met een heel andere expertise bekeken. Mensen die een ander ambacht hebben, zien vanuit hun perspectief andere dingen dan vakgenoten. De leerdialoog die daaruit ontstaat is waardevol en leerzaam.

In 2025 zijn er twee bijeenkomsten geweest met PerspectiefLeren, waaraan 17 verschillende zorgverleners van 9 verschillende organisaties uit het K-EET-netwerk deelnamen. Een interventiekundige en een specialist in jongerenparticipatie vormden de twee perspectieven van buiten. De bijeenkomsten brachten veel inzichten en vragen naar boven:

• Hoe zorgen we voor betere verdeling van de taken, waardoor overlap in onze zorg wordt voorkomen?

• Hoe zorgen we voor meer regie bij de jongere, waardoor het aandeel van de jongere in gesprekken toeneemt?

• Welke vorm (hieronder instrument genoemd) van samenwerking in de netwerkzorg stimuleert verdieping in de gesprekken, zodat de jongere niet het idee heeft telkens dezelfde vragen te moeten beantwoorden.

Met deze inzichten gaat K-EET Utrecht Flevoland het komende jaar verder aan de slag om de zorg aan mensen met een eetstoornis verder te verbeteren. Een student van de Universiteit Utrecht gaat betrokkenen (zorgverleners, jongeren, ouders) interviewen om een goed inzicht te krijgen in de ontwerpcriteria voor een instrument waarmee we de zorg kunnen stroomlijnen én de jongere meer regie kunnen geven. Op deze manier leert en ontwikkelt K-EET UF voor betere zorg aan eetstoornispatiënten.